-Guidare gli studenti nella scelta degli ambiti disciplinari, degli indirizzi di studio e delle facoltà universitarie più conformi ai loro profili psico-attitudinali;
-Orientare le scelte degli studenti verso la piena valorizzazione delle loro risorse e dei
loro talenti, per rendere efficace e produttivo il proprio percorso di studi post diploma;-Far acquisire consapevolezza sulla struttura organizzativa del sistema universitario, sui
test d’ammissione, sugli sbocchi professionali, sulla “spendibilità” della laurea nel
mondo dell’economia reale e del lavoro;
-Porre al centro l’orientamento come processo più generale di accompagnamento e di
indirizzo didattico, cognitivo e metacognitivo, nella direzione delle ultime Riforme
ministeriali e nella prospettiva di una formazione permanente (lifelong learning).
In una scuola davvero interessata al
Futuro dei propri studenti, non può e non deve mancare questa azione attenta e continua
di raccordo e di interconnessione tra sistemi di istruzione e di formazione".
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